domingo, 14 de diciembre de 2014

Los cambios son muy lentos

Hace mucho que no escribo,  pero los cambios son muy lentos y tampoco es que tenga mucho tiempo desde lo del accidente.
Ahora en el cole va mejor,  no academicamente, si no, de trato con los compañeros y profesores y estan más contentos con él y eso se le nota a él también.
El tema de los estudios, no ha cambiado mucho, pero ahora por lo menos hace los deberes sin que se lo digan.
Estoy maquinando juegos para practicar lo del cole con él,  lo malo es que el pq también querra y no puede por que aun no multiplica.....ya os contaré el resultado.

jueves, 23 de octubre de 2014

Luz al final del tunel

Por fin las cosas empiezan a encauzarse y se ve mejoria.
El padre ya va bastante bien, aunque quede mucho aún. Mi pequeño que desde el accidente, se meaba en la cama ya no se mea y el mayor empieza a mejorar el cuidado de sus cuadrenos o la letra y se da cuenta que no todo lo que se rompe, es reemplazable. ...pero, también le queda mucho.
Estoy intentando que estudie y para ello le hago que lo lea 5 veces o lo copie, por que lo que es estudiar como tal, por ahora es imposible, por que su atención no dura mas de unos minutos, asi, leyendo en alto, por lo menos esta algo más atento.

lunes, 6 de octubre de 2014

Juego de comida

El sábado por la mañana, hicieron los debres y se comportaron así que decidí tener un detalle con elloa y hacerle una comida diferente.
Pasta de colores , una vez echa se mete en una bolsa de plastico para alimentos con el colorante deseado y se remueve. También voluaverunt con relleno de coptel de marisco. Y no solo les encanto si no que la comida fue un rato bastante divertido.

martes, 30 de septiembre de 2014

El fuego

Últimamente con tantos acontecimientos no tengo tiempo para nada, mi marido se recupera satisfactoriamente aunque lento, y la vuelta al cole es un pequeño alivio para que ellos esten entretenidos.
Hace 3 semanas, mientras mi madre les preparaba el desayuno,  les dijo que le olia a quemado y le dijeron que no. Al llegar a casa me percate de que la mesa de estudio estaba con manchas y era quemado y una tapa de plastico también y al comentárselo a mi madre es cuando me lo dijo.
El caso es que por lo que cuenta quiso quemar una cuerda y se ve que le molo y siguio.
El fin de semana haciendo cambio de ropa, termino de salir todo.
Habia quemado una bolsa de disfraces y como no s apagaba la quiso apagar con un peluche pero como no pudo uso mi edredón. ..en fin para haber salido toda la casa ardiendo y ellos dentro.
Se habia guardado un mechero que tambien nos entrego y aparte de un ataque de ansiedad que me dio y el arrepentimiento de él y su correspondiente castigo. ..asi seguimos.
A ver que nos dice su médico,  que según le vio la última vez dijo que estaba muy calmado y bien....claro 15 minutos de consulta y con juguetes también le calmo yo....se lo voy a dejar un día completo.
Por suerte no es todo así,  lleva unos días muy responsable y haciendo sus deberes y sin gritos desde que me vio tan mal.

jueves, 11 de septiembre de 2014

Vuelta al cole

Ya empezo el cole y este año repetimos profesor... es el mismo chico que suplio a Rocio el año pasado y se llama Israel yes majisimo y ya los conoce a todos que es una ventaja.
Las novedades del curso son que va a entrar en educacion especial y tendra mas apoyo, asi , sera mas facil para todos y sobre todo para el por que repasara mas y al entenderlo le gustara mas ir a aprender.
Este verano hasta el accidente estuvimos repasando mucho y adelantando y parece ser que dio fruto y el profe esta contento con su trabajo y se lo valora,,, él viene feliz por que su profe le dice que fenomenal.
Resumen : Buen comienzo.

miércoles, 3 de septiembre de 2014

Adaptarse a las circunstancias

Con tantos cambios repentinos en nuestras vidas, sólo nos queda adaptarnos, aunque cueste.
El padre sigue ingresado y no sabemos cuanto tiempo estara en el hospital aunque va muy bien y ya empieza a andar, pero eso los niños no lo entienden y sólo piden que vuelva a casa y que todo sea como antes.
Ahora tenemos altibajos y lo mismo llora que rie o pega al hermano o le mima y puede llegar a estresar, pero entiendo que los cambios a él le van fatal y menos uno asi.
Lo malo es que las pautas que se tenian y lo que se habia conseguido ahora ha retrocedido o se ha estncado y en cuanto se pueda habrá que empezar de nuevo y se que sera difícil por que el no tener normas para ellos es mejor , pero volveremos al redil.
Aún así,  estan muy comprensivos y con ganas de aprender , por eso la vuelta al cole , sera genial.
Feliz vuelta al cole a todos.

viernes, 15 de agosto de 2014

La sorpresa

Vine del hospital , después de llevar 2 dias sin ver a mis niños por estar con el padre y me dicen que me espere y no entre en casa...ellos llevaban las llaves y entraron y se emcerraron y se escuchaba trasteo y música y me habren la puerta y me habian echo con magdalenas compradas y un yogurt de chocolate de soja y una tableta de chocolate un cup cake.... toda la magdalena con yogurt por encima y una onza de chocolate incada arriba y musica puesta. ...me quede de piedra y me dicen mama como vienes cansada es para ti y para beber te queríamos preparar batido pero como no hay te traigo agua fresquita.
Que detallazo de mis niños y mi sobrina y me dijeron que fue idea del mayor. Tiene un corazón de oro ...pero el genio le mata

sábado, 9 de agosto de 2014

La vida cambia en 1 segundo

Esta semana la vida nos ha dado un revés.  Mi marido tuvo un accidente de quad y ha tendo que ser intervenido de la espalda por que le toco la médula. Gracias a Dios, hoy nos dijeron que volverá a andar aunque puede ser que con secuelas.
Hoy después de las buenas noticias he ido a casa después de 3 dias a descansar y ver a los niños y ellos estan raros por que lo vieron todo.  El mayor no deja de decir palabrotas y esta rabioso y el pequeño se pega como un chicle y no quiere que me valla pero tampoco que duerma ni nada.
Apartir de esto me estoy planteando un cambio en la actitud , por que la vida te cambia de repente y te das cuenta que nos pasamos el tiempo discutiendo por tonterias y no vemos lo importante.
Intentare usar mas juegos para que aprenda lo que ahora hace en deberes y asi tendremos mas tiempo de felicidad juntos.

martes, 29 de julio de 2014

Juego....ponte en mi lugar

Me hablaron de un juego que se llama ponte en mis zapatos y trata de que cada niño lleve los zapatos de otro y haga lo que este haría para saber como se puede sentir.
Lo he cambiado un poco y nos ponemos en el lugar de otros....Nos tapamos los ojos e intentamos ver como vive un invidente y hn visto que les cuesta y se han concienciado bastante por que cuando ven a alguien con el baston si pueden hasta le ayudan.
O andar a la pata coja todo el rato para ver que hay gente que no puede usar las dos piernas y aparte de concienciarles les gusta.

sin medicación

llevamos un mes sin medicación y esta semana se han empezado a notar los efectos de su ausencia, vuelve a estar mas inquieto y movido al máximo. Pero se h conseguido que la rabia no la pague pegando  a todos y que se le pase después de cierto tiempo sin tantas consecuencias como antes, aunque el pegar al hermano siga por el estilo.
Esta algo mas arisco y todo el día llamando la atención y me tiene algo estresada aunque intento reprimir mis impulsos.

lunes, 14 de julio de 2014

El que siembra, recoge

Hace mas de 2 meses que empezamos con el cambio de palabras, de premio o castigo por consecuencias. Y ahora no tebemos medicación y para haber tanto cambio, no vamod mal. Tiene ratos como todos los niños, pero esta mas manejable y cariñosolo único es que hay que ser muy constante y no ceder a la primera de cambio.
Han estado en el pueblo con los abuelos y gracias a que llevamos 5 meses en el C.A.F con ayuda para toda la familia, por fin los abuelos se han dado cuenta que no por darles mas caprichos,  los niños te quieren mas o tu eres mejor.
Handisfrutado un montón y eso es muy importante y el mayor trae la autoestima mejor y eso repercute en su forma de actuar.
Ahora hay que seguir con las pautas conductuales y con suerte no necesitara mas dosis en la medicación.

jueves, 3 de julio de 2014

mis pequeños artistas

No habia manera de que acabaran los debres y al final se me ocurrio decirles que después de la tarea iban a pintar con acuarelas.
Todo se cabo enseguida y saque doa cuadros que les habia comprado y las acuarelas y empezamos a pensar en el dibujo...uno queria el escudo del Madrid pero no le salia bien asi que lo dibuje yo para que el lo pintara y el otro quiso una bola de fuego y aprovechando el compás se la hice para el colorearlo.
Duro como media hora la actividad pero estaban encantados y muy animados pidiendo otro....así que si hacen la tarea a su hora ya les he dicho que haremos mas manualidades.

viernes, 27 de junio de 2014

Las notas

Como esperabamos, este curso aunque a mejorado ya no habia tiempo asi que le quedo matemáticas y lengua para el año que viene. Tengo todo el verano para ponerle al dia y para ello aparte de fichas y repasar libros haremos juegos siguiendo consejos de un papá que me encanto lo de hacer cartas con los bervos en ingles y español por la otra cara, haremos juegos online, y concursos con su compi de clase para motivarle por que a él como a todos le encanta ganar.
Ya ire contando como va y que hacemos.

miércoles, 25 de junio de 2014

Estrategias sobre tdah

https://www.dropbox.com/sh/b0xwfyhqt68btrv/AABXAxk6xBGafBSvAB34RyNUa

variado en pdf sobre el tdah

https://www.dropbox.com/sh/tgqwxc13m40hv85/AAAO7yxJENlnvHWD760hb5wKa

sesiones del caf 5

https://www.dropbox.com/s/zrzix6ogtdc5tgp/tdah.sesion4.%20tecnicas%20educativas.ppt

sesiones del caf 4

https://www.dropbox.com/s/rk3si9yrico5zcx/tdah.sesion3.2014.ppt

sesiones del caf 3

https://www.dropbox.com/s/vt92kzfnqaniqis/tdah.ses2.2013-2014.ppt

sesiones del caf 2

https://www.dropbox.com/s/owp4udc2qngipyk/sesion1.2013-2014.ppt

sesiones de caf

https://www.dropbox.com/s/1p1hxjlu1umceda/guadepadresfeaadah-111124093732-phpapp02_%281%29.pdf

jueves, 19 de junio de 2014

El esfuerzo tiene recompensas

Ayer tuvimos las notas de la academia de inglés y después de tanto esfuerzo,  se empiezan a ver los frutos.
Como aprobó y las del cole aun jo las tenemos hoy como consecuencia de la nota se ha ido a pasar el dia con su tia al parque de atracciones.
El lunes tuvo la competición de natación y para ser la primera lo hizo fenomenal , es más,  no gano por que se paro a buscar a su amiga en las gradas para saludarla, por que iva el primero. Pero el esta encantado de haber participado.

jueves, 12 de junio de 2014

Estrés

llevo una semana fina con lo que le paso al niño y aún preguntandonos por que fue.... así que desde el domingo estoy algo rara y mareada y me tome la tension y aveces esta descompensada o baja y el azúcar igual, pero el martes en el trabajo, mi cuerpo dijo que ya no podia mas y me maree y acabe en el hospital con ambulancia y todo....las analíticas estaban bien así que me dijeron que el azucar estaba algo bajo y las vitaminas que si estaba estresada ....estresada? ?? que raro no estarlo. Luego el médico de cabecera me miro y me hizo algunas pruebas y me dijo que es vertigo,  así que estoy aqui con mos mareos esperando que se pase e intentando relajarme y dejar pasar un poco los inconvenientes del día a día.
Lo bueno es que el niño esta mejor y no se le ha repetido y yo estare genial en un par de días.
La vida es bella si quieres ver el lado positivo.

sábado, 7 de junio de 2014

Ayudante de cocina

Hoy hemos ido a una feria de alergias, entre ellas, la intolerancia a la lactosa,  que es lo que mi chico tiene.
Se lo ha pasado genial y ha probado de todo, estaba entusiasmado por que es la primera vez que va a algún sitio donde se puede comer de todo lo que quiera sin problemas por que todo era sin lactosa.
Alli estaba Juanjo,  el creador del blog "cocina sin lactosa" o más conocido como Orielo's kitchen.
Al vernos se hizo fotos con nosotros y en persona es aun mas majo que en videos. Le pido que fuera su ayudante para hacer la demostración de cocina y usar los productos Kaiku que son los que representa.
Mi hijo, estaba como loco y le encanto la idea, asi que le pusieron un delantal y un gorro y se puso con él. Estuvo todo el rato quieto, que nos parecia increible  y escuchandole y ayudando en lo que le pedian.
Al terminar Juanjo le regaló el delantal y se hizo otra foto con él.
Lleva todo el día deseando que haya otra feria para ayudar y que le firme el delantal.
Nunca pongo fotos de mis chicos en ningun sitio pero en esta ocasión, colgare una de su ayuda y la del final.

miércoles, 4 de junio de 2014

Empezamos a ver resultados

Ayer mi chico estaba pletórico,  por que le hicieron una prueba para el posterior examen y le pusieron excelente,  solo se equivoco en uno, que es normal, help, nunca lo usa por que no pide ayuda.
El caso, es que me valió,  para recordarle que si se esfuerza tiene resultados.
Aunque para el colegio,  es algo tarde, espero que si no aprueba todo, por lo menos vea que su esfuerzo le vale para remomtar en algunas cosas.

Premio o castigo = consecuencia

No se sabe el poder que tienen las palabras hasta que no las cambias. No es lo mismo decir Problema que incidencia,  aunque significa lo mismo, pero problema suena a malo e incidencia suena a algo más leve..... pues, lo mismo pasa cuando usamos premio y castigo, que se acostumbran a que todo tiene que tener premio y cuando ese premio no es lo esperado, dejan de hacer las cosas o se portan peor. Con castigo pasa igual , para ellos es una palabra mala y que su significado siempre es fatal y no tiene por que ser asi..
Hemos sustituido las dos palabras  por Consecuencias,  y para ellos suena diferente , por que cada acción tiene una consecuencia que puede ser buena o menos buena.
Estoy poniendolo en práctica y la verdad es que funciona pero debes de ser constante y como todos los cambios a ellos no les gusta y el no poder hacer lo que quieren les frusta asi que mi hijo entro en colera pero viendo que no le servia,  se calmo y empezo a mejorar el comportamiento.
Le deje claro que toda acción tiene consecuencias y segun sus acciones asi seran.
Seguiremos a ver que tal y puliremos las rabietas a fuerza de ignorar, dentro de lo que se pueda, el mal comportamiento.

miércoles, 28 de mayo de 2014

No gano para sustos

Hoy tenia excursión en el cole, se levanto a las 5 de la mañana por que no queria llegar tarde. A las 8 de la mañana estaba ya desesperado por irse, pero ya le dije que por que el corra más,  el tiempo no se adelanta.
Se fue al cole y a las 9.30 le vi irese en su autocar a la excursión y él iva feliz por que fuimos a decirle adiós.
Después fuia a hacer la compra y a comer a casa de mi madre y estando allí,  sono mi teléfono y era de la chica del comedor de colegio. Sólo mirarlo,  ya estaba nerviosa pero al contestar me dijo:
No quiero te te asustes pero tu hijo mayor se ha puesto blanco y se ha desmayado y ha perdido el conocimiento por segundos y ahora ya esta bien, pero te llamo por ai puedes venir a por él. Casi no la deje terminar y me fuia al cole a por él.  Cuando llegamos estaba él con rlla y un profesor y al verme se echo a llorar. Le abraze y le console y de hay nos fuimos a la Paz donde después de 4 horas en observación nos descarto que fuera de corazón. Nos dijeron que todo esta bien,  que pudo ser una hipoglucemia o una bajada de tensión o algo vasovagal que es lo que al final han puesto en el informe.
Ahora habra que vigilarle y esperemos que no se repita.
Nos llamo el profesor a casa para saber de él.
Por lo visto, juegan a un juego que consiste en taparse la nariz hasta que ya no pueden más,  y los amigos dicen que estaban en ello, pero el medico nos dijo que no cree que esa sea la razón, por que el instinto de supervivencia hace que cuando ya no puedes más respiras, otra cosa es, como nos dijeron , qur no fuera él el que se tapa la nariz así mismo, si no, que se la tapen....
El caso es que ésta mejor y ya le dije que como vuelva a jugar a eso va a tener un  castigo a la altura de las circunstancias,  puede que este haciendo deberes todo el verano.

Las sesiones del C.A.F

https://www.dropbox.com/sh/6hgmuulpnqv4otu/AAD2lmz7jPxd2pZXKGLuAA-Xa

Os comparto el enlace para que veais las sesiones que se desarrollan en al C.A.F (centro de apollo a las familias) de la Comunidad de Madrid.
Alli no solo resuelves dudas, si no que compartes con otros padres vivencias y te das cuenta de que no estás solo. Espero que os ayude y podais verlo.

lunes, 26 de mayo de 2014

Metido en el proyecto

Hablamos hoy con la orientadora y nos dijo que le hara alguna prueba más,  pero ella no le ve dixlesico, si no, que es su déficit de atención,  lo que hace que se como letras o palabras.
Nos comento que esta en el límite para entrar en el programa de hacerle un proyecto curricular,  pero que es muy inteligente y sólo sería en algunos aspectos,  y aún así,  le meteran por que no le vendra mal el apoyo, pero intentaran sacarle cuanto antes,  por que si no en la E.S.O no le dejan sacarse ni el título y él por ahora ni siquiera ha necesitado llevar un proyecto en la propio clase por que va a la par que todos, aunque en algunos aspectos esta algo mas bajo que los demas, sobre todo en actuación de resolución de conflictos y problemas y puede ser también por lo mismo.

miércoles, 21 de mayo de 2014

Subida de la medicación

Ayer nos dijo el médico que le dieramos en vez de una pastilla de 10 en una toma, 2 tomas de diez al día,  pero por los horarios del cole, sólo puedo darle una por que duran 8 horas. La solución  es darle las dos de una vez, mínimo hasta la siguiente revisión que será al acabar el colegio. Hable con su tutor para que estuviera pendiente por si no le sienta bien.
Ya veremos que tal el cambio.

ni se compartir pdf en blog

Cómo creo que se nota y hay que reconocerlo, es verdad, aún no controlo las nuevas tecnologías y no se como compartir pdf en el blog, asi que cree una cuenta en facebook que se llama igual y alli puedo compartir mucho mas que aqui por si alguien necesita mas informacion.
Me estoy empapando bien del tema y de juegos online o formas de desarrollar todo su potencial.
A qui seguire escribiendo lo que valla probando con él aun que los resultados se ven a la larga.

miércoles, 14 de mayo de 2014

Coger las riendas

He vuelto a coger las riendas de los estudios de mi chico, por que entre tanto cambio ya no sabe por donde tirar. Desde semana santa estoy otra vez yo con los estudios y los frutos espero que se vean pronto, pero por ahora, lengua que lo lleva suspenso en el primer y segundo trimestre,  ha echo el examen y consta de tres partes: conocimientos, ortografía y lectura comprensiva y las notas han mejorado, ha sacado un 5, un 9 y un 5.
Si seguimos asi , podemos aprobar el curso.
Ahora las divisiones se aprenden de forma diferente a cuando yo estudiaba y viendo , que se esta liando , he decidido enseñarle yo, se lo comente a su profesor, y aunque no muy deacuerdo ha accedido. Cuando tenga la nota del examen  vere si ha servido. 

jueves, 8 de mayo de 2014

Visita a la orientadora

Hoy hemos ido a la orientadora y nos ha dicho que según el colegio, somos muy pesados por que para ellos lo del niño no es preferente y que hay niños que lo necesitan más. Y no lo dudo pero desde el 15 de septiembre,  creo que ya he esperado bastante.
Nos han dicho que no cree que sea dixlesia que parece ser que es déficit de atención pero seguira mirándolo por que es muy raro por que tiene un 130 de memoria de trabajo, pero aún así,  le van a mirar y espera tener el informe para finales de mes.

sábado, 3 de mayo de 2014

Feliz dia de la madre

Felicidades a todas las madres ya sean biológicas o no y que gracias a ellas muchos niños se sienten queridos.
No solo es madre la que pare, si no la que cria y para ellas, tambien una gran felicitación, por estar ahi todos los dias y dar todo su amor y comprensión a los niños.
Dentro de todos los quebraderos de cabeza, cansancio, disgustos aveces y algún que otro enfado, no cambio a mis niños por nada de este mundo y si no los tuviera,  los volvería a tener, por que son mi vida y mi alegría.
Os amo con locura y gracias a vosotros hoy puedo decir que soy madre.
Besos a todas y disfrutad del día con ellos que es la mejor forma de pasarlo.

lunes, 28 de abril de 2014

La llamada

Por fin llego la llamada que esperabamos del colegio. ..el lunes empiezan a valorar a mi chico la orientadora de la comunidad y el dia 8 tenemos que ir los padres a hablar con el equipo de orientación.
Estoy deseando saber los resultados para poder ayudarle a mejorar en sus estudio.

sábado, 26 de abril de 2014

Vuelta al cole

Vuelta a la realidad,  encantado por volver a ver a sus amigos y volver a estar con todos pero la cruda realidad es que Rocio ya no esta con ellos y ahora es cuando se acaba de dar cuenta de que el cambio es real y no por unos dias. Creo que la medicación ya no le hace su efecto por que va por peso y ya ha cojido peso en los 2 años que la lleva y llevo notando que desde navidad no le hace mucho, pero hasta el profe nos lo ha dicho que esta mas maduro y hace mas caso pero que esta mucho mas movido y se despista con nada o se rie solo de algo que se acuerda en medio de clase, o canta o mientras hace deberes los dice en alto..... asi que hablaremos con su doctora a ver que vamos a hacer, por que la verdad es que medicarle, para que no haga su efecto y encima tenga tantas contraindicaciones, pues no me apetece.
Espero que este trimestre mejore . Y pasando de lo que me dijeron, vuelvo a coger yo las riendas de los deberes y estudios ,y machacar con él,  por que cada vez, veo mas difícil sacar el curso, si le dejo que sea él, el que decida si quiere estudiar, por que las consecuencias las ve, pero a largo plazo, y entonces no valora el mejorar, hasta que ya no hay remedio.

viernes, 18 de abril de 2014

S.santa sin ir al pueblo

Lo promerido es deuda y se le dijo que si suspendia no iba al pueblo con los abuelos y asi se ha hecho.
Esta rabioso por que su hermano fue y él no pero es lo único que puedo hacer para que se de cuenta de que si no estudia no tiene vacaciones.
Los deberes del cole los hizo en el fin de semana y ahora le toca repasar lo que suspendio, pero como casi no le apetece.....a ver en que se queda la cosa.

jueves, 10 de abril de 2014

Las notas

Llegaron las notas, y aun que las esperaba , me he quedado de piedra al ver que suapendio mate, lengua y plastica  y resulta que inglés que habia bajado ha mejorado asi que tampoco voy a machacarle pero se queda sin ir al pueblo con los abuelos en semana santa. ...
Nos toca estudiar y ponernos al día asi que después de venir de trabajar me tocara discutir con el por que no querra estudiar.

domingo, 6 de abril de 2014

Recursos y estrategias en clase para profes

22-Recursos y estrategias útiles a nivel de organización de la clase, con alumnado con TDAH, que pueden ayudar al buen funcionamiento general del grupo.

1. Proporcionar a los alumnos con TDAH un ambiente estructurado, predictivo; informando de las reglas y normas del aula, procurando que estén siempre visibles. (Recordatorios)

2. Simplificar las instrucciones, utilizar palabras motivantes e intentar siempre atraer su atención. Comprobar que las han escuchado y entendido.

3. Dar actividades cortas y graduadas, si es necesario fragmentar una actividad larga en otras más cortas, de manera que puedan terminarse sin dificultad. No exigir todo a la vez, fragmentar en pequeños pasos. Las personas con TDA-TDAH, ante una tarea muy extensa se pueden sentirse angustiados y tienden a pensar que no son capaces de hacerlo, provocando frustración.

4. Saber que estos alumnos tienen un "tiempo" diferente a los demás en todo lo que hacen. Suelen tener un tiempo máximo de atención sostenida, generalmente media hora.

5. Alabarlos cuando acaban una tarea correctamente, ofreciéndoles un refuerzo positivo.

6. Intentar motivarlos con tareas que sean de su interés.

7. Establecer límites claros y concisos, no punitivos en el caso necesario y dar a saber lo que esperamos de él.

8. Mantener siempre a la vista los horarios y cualquier variación de la rutina, anticipando las novedades.

9. Evitar que los alumnos con estas dificultades de atención estén sentados cerca de la ventana o la puerta, para que los estímulos externos no modifiquen el nivel de atención. Sería conveniente que estuviera sentado en las primeras filas cerca del profesor y/o sentarlo con un compañero que sea tranquilo y atento.

10. Indicarle que sólo tenga sobre la mesa el material imprescindible para la tarea asignada.

11. Utilizar recursos informáticos, que les permita estar sentados más tiempo, debido a que el movimiento está fuera.

12. Utilizar medios audiovisuales (mapas, ilustraciones, powerpoints, etc) para reforzar la información que se da de forma oral, esto ayuda a focalizar la atención.

13. Incluirlos progresivamente en debates y discusiones con sus compañeros, clarificando inicialmente las reglas del mismo, especificando que cada uno tiene un turno de palabra y ayudándoles a organizar su discurso oral.

14. Ayudarlos a llevar una agenda organizada, clara y limpia. Su falta de organización le puede dificultar. Utilizar otro método para expresar las notificaciones a los padres, por ejem: e-mail, un sobre a parte...

15. Intentar que aprendan técnicas de subrayado y anotaciones al margen. Les ayuda a focalizar su atención.

16. No hacerles sentir diferentes del resto de compañeros. No destacar especialmente su problema públicamente.

17. Realizar frecuentes contactos visuales durante la clase, para hacer los volver de su distracción.

18. Comprobar de forma habitual que copia las tareas de la pizarra.

19. Pedir que salga a la pizarra cuando creemos que lo hará bien, mejorando así su autoestima y confianza.

20. Explicar al principio de la clase qué y cómo se ensenyará, y al final comprobar lo que se ha aprendido.

21. Destacar más la calidad que la cantidad (tareas, preguntas, ejercicios, preguntas de examen, etc.).

22. Explicar con detalle los criterios de corrección para aprobar la materia (trabajos, dossieres, exámenes, libretas ...)

A través de estos enlaces podéis acceder:

- Guía de recursos webs educativas.

- Recursos para resolución de conflictos. (en català)

- Página de recursos educativos acesibles y gratuitos, orientación andujar.

- Página de recursos educativos.

- Página de laberintos para imprimir

viernes, 4 de abril de 2014

Cuidado con lo que le dices

Ayer vino de inglés algo mosqueado por que le habia mirado los deberes y tenia mal un problema y se lo dije y el no queria que le mirara la mochila.
El caso es que la tarde transcurrio con genio y alguna que otra salida de tono...pero por la noche se puso una bata de estar por casa que era de mi abuelo a la cuál le tengo un cariño especial y me insultó y lo que hice fue quitarle la bata y decirle que o era como su dueño o no se la dejo por que mi abuelo era una excelente persona y el con esa actitud no estaba comportandose como él,  y que para llevarla debia lavarse la boca con jabón y no volver a decir palabrotas.
Total que se fue al baño , cogio el jabón de manos y se dio en la boca...madre mia para quitarlo....hasta se lavo los dientes y decia que aun sabia y yo pensaba que menos mal que no se me ocurrio decirle que le echara un ojo a la comida...
Total que tenemos que tener un cuidado con lo que le decimos que espero que cuando me saque de mis casillas lo recuerde.

lunes, 31 de marzo de 2014

La convivencia

Este fin de semana se ha ido con la catequesis de convivencia a un pueblo de la sierra, salieron el sabado de mañana y llegaron el domingo por la tarde.
No se que habra pasado pero viene que ni insulta, ni rechista, ni chincha al hermano. ...muy tranquilo y dice que a su otro yo el que es malo lo ha dejado alli que se lo paso muy bien y quiere repetir pero no cuenta nada de que hizo ni nada, asi que no se si es que se ha dado cuenta de lo que tiene en casa ya que alli se lo ha tenido que hacer todo solo y no ha sido el único al que mirar o que esta muy cansado....ya veremos pero si es asi le mando al siguiente.

miércoles, 26 de marzo de 2014

Matemáticas suspenso

Cono era de esperar, ha suspendido el examen que al final fue hoy por que no le dio la gana ni de repasar ni nada...... ayer sabiendoselo le preguntaba y si lo ponia bien lo borraba y ponía alguna barbaridad,  por que lleva una semana que esta insoportable desde que el lunes le regaño el profe por mentirle y yo le dije que tenia que mejorar su comportamiento si queria ir a la excursión que tiene mañana al museo del Prado. El profe dice que hoy de comportamiento mejor asi que mañana ira y ya veremos que consecuencias tiene el suspender el examen.

domingo, 23 de marzo de 2014

Las medidas

Mañana es el examen de mates y entran las medidas y tiene un follon...asi que se me ocurrio explicarselo con ejemplos....
Pinte una linea horizontal y en el medio pude una ralla vertical que son los metros y le dije mira los metros vas a ser tu, luego puse los decímetros que era una amiga de el que es mas pequeña y por último puse los centímetros por que no han dado aun los milímetros y le dije que era su hermano. Al subir para arriba como decametro me puse yo y como hectometro a su tia y por último el kilómetro que era el papá. Le dije para saber si multiplicas o dibides por 10 piensa quien necesita mas ayuda el hermano o papá y me dijo que el hermano asi que para el hermano multiplicamos cada hueco por 10 y para ir para papá dividimos cada hueco por 10, total que es poner ceros o quitarlos segun sea para donde vas.
Le quedo muy claro pero a la hora de quitar a la gente y poner el nombre de cada cosa ya se liaba asi que ya solo queda ensayar.
Por la tarde vino una compañera del cole a estudiar con él y entre los dos se empezaron a enterar por que el problema es que los decametros y hectometro no lo han dado y para ellos no habia manera de que supieran por que 1 kilómetros tiene 1000 metros y es por que hay 3 huecos multiplicados por 10 salen 1000.

lunes, 10 de marzo de 2014

Si no reclamas no te hacen caso

Ayer fui al colegio a ver que pasa con lo de la dixlesia y me dijeron que no se olvidan pero el ya ha sido diagnósticado y hay mas niños.  Les dije que lo que tienen que mirar es diferente de lo que se le diagnosticó y me han dicho que aun que se le de por dixlesico que en el cole el apoyo no cambia y ya les dije que alli no pero el medico le pondra un tratamiento o apoyo o lo que sea y que a más tarde se vea peor va a ser para él y su rendimiento académico,  así,  que antes de que acabe el curso se lo haran.
La profesora al final no se ha ido del todo va 8 horas semanales por que a su madre le dio un iptus y la cuida ella y aunque ya no sea su tutora la veran pot alli asi que sera menos traumatico para los niños.

viernes, 7 de marzo de 2014

Charla de grupo

Ayer fuimos al caf todos juntos y Raquel nos estuvo diciendo que para mejorara la conducta del niño y aprendiera a calmarse solo debemos trabajar en grupo, es decir,  si uno le regaña no se le quita la razón y se le apoya aun que no estemos de acuerdo y si hay que decir algo , no lo hacemos delante del niño.
Todos debemos actuar igual y si hay que premiar que sea esporádico no todos los dias por que pierde el poder de enseñar y el niño no aprende a valorar lo que se gana.

Otro cambio de profe

No se si llorar o reirme. Hoy sale con una nota de que la profe se prejubila y ya no vuelve y el lunes nos traen de nuevo al otro profesor.
Otro cambio ahora que iba tan bien....ya no se si es una broma del destino o una prueba de paciencia pero hoy estoy que solo tengo ganas de llorar...me siento impotente ante la situacion y solo me queda esperar a ver qye pasa y como se toma otra vez el cambio.